Search results for "tandem learning"

showing 2 items of 2 documents

Prior Experience and Student Satisfaction with E-Tandem Language Learning of Spanish and English

2018

Recent literature in the field of foreign language learning has indicated that classroom learning is not necessarily enough for students to acquire proficiency in a foreign language. Learners who achieve a high level in the target language often combine work in the classroom with activities outside it. At the same time, a number of studies indicate that, when foreign language learners do work with their target language beyond the classroom, it is often to practice the receptive skills of reading and listening as opposed to the productive ones of speaking and writing. For this reason, students at The College of New Jersey in the United States and Universidad de Alcalá in Spain were paired up…

social networksComputer Networks and Communicationsmedia_common.quotation_subjectForeign languageTK5101-6720telecollaboration030507 speech-language pathology & audiology03 medical and health sciencesVOIPReading (process)ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONMathematics educationActive listeningConversationLlenguatge i llengües AdquisicióForeign language learningSet (psychology)Telecollaborationmedia_commone-tandem learningLanguage acquisitionComputer Science ApplicationsWork (electrical)Telecommunication0305 other medical sciencePsychologyInternational Journal of Interactive Mobile Technologies (iJIM)
researchProduct

Towards crossing the borders in foreign language teacher training: A report on a pilot phase of the Tandem Learning for Teacher Training project

2018

Celem artykułu jest przedstawienie pilotażowej fazy projektu skierowanego do przyszłych nauczycieli języka angielskiego, jako obcego, w której dokonują oni ewaluacji swojej wiedzy, podejścia i świadomości międzykulturowej oraz znajomości różnic i podobieństw pomiędzy współpracującymi ze sobą, a odległymi społecznie, kulturowo i językowo instytucjami kształcącymi przyszłych nauczycieli w Izraelu i Polsce. Zebrane dane stanowią podstawę do stworzenia innowacyjnego międzynarodowego projektu, wykraczającego poza ramy dotychczasowych kursów szkoleniowych dla przyszłych nauczycieli języka angielskiego w obu krajach. Projekt docelowy zakłada wykorzystanie uczenia się na odległość w tandemie, poleg…

świadomość międzykulturowatandem learningintercultural awarenesskształcenie nauczycieli języków obcychuczenie się w tandemieFL teacher trainingPogranicze. Polish Borderlands Studies
researchProduct